[1]
Dea Angelina Damanik, Eva Pasaribu and Asister Fernando Siagian 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Dikelas IV UPTD SD Negeri 124386 Jl. Jambu. Jurnal Pendidikan Dasar Islam . 2, 2 (Jun. 2024), 53–64. DOI:https://doi.org/10.58540/jurpendis.v2i2.654.