Dea Angelina Damanik et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Dikelas IV UPTD SD Negeri 124386 Jl. Jambu. Jurnal Pendidikan Dasar Islam . 2, 2 (Jun. 2024), 53–64. DOI:https://doi.org/10.58540/jurpendis.v2i2.654.