Dea Angelina Damanik, Eva Pasaribu, & Asister Fernando Siagian. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Dikelas IV UPTD SD Negeri 124386 Jl. Jambu. Jurnal Pendidikan Dasar Islam , 2(2), 53–64. https://doi.org/10.58540/jurpendis.v2i2.654