Lusyanna Pakpahan, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Swasta HKBP Tomuan”. Jurnal Pendidikan Dasar Islam , vol. 4, no. 2, June 2026, pp. 217-25, doi:10.58540/jurpendis.v4i2.1729.