Gusnardi et al. 2025. Penerapan Culturally Responsive Teaching (CRT) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Inflasi di Kelas XI E-2 SMA Negeri 9 Pekanbaru. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial. 4, 2 (May 2025), 88–94. DOI:https://doi.org/10.58540/jipsi.v4i2.865.