Tindaon, T.M. et al. 2026. Pengaruh Metode Kuis Tim Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas . PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran . 3, 3 (Jul. 2026), 563–579. DOI:https://doi.org/10.58540/pijar.v3i3.2241.