Supriani, R. R. (2026). القواعد وقلق اللغة العربية: تحليلٌ في ضوء نظرية كراشن لاكتساب اللغة. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , 4(2), 1020–1030. https://doi.org/10.58540/pijar.v4i2.1809