Tindaon, T. M., Sianturi, C. L., & Purba, N. A. (2026). Pengaruh Metode Kuis Tim Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas . PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , 3(3), 563–579. https://doi.org/10.58540/pijar.v3i3.2241