Oktaviani, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas VIII”. PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran , vol. 4, no. 1, Nov. 2025, pp. 167-78, doi:10.58540/pijar.v4i1.1149.