RAMDANI, Zuhut; ASHARI, Moh. Alwi; NAJAMUDDIN, Najamuddin. Edukasi Dan Simulasi Penggunaan Modul Ajar Tiga Level Untuk Melatih Kemampuan Menulis Anak Didik Dengan Gangguan Disgrafia Di Paud Darul Ulum Gereneng Timur. SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 681–693, 2026. DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.2269. Disponível em: https://www.putrapublisher.org/index.php/sambara/article/view/2269. Acesso em: 8 aug. 2026.