Ramdani, Z., Ashari, M. A. and Najamuddin, N. (2026) “Edukasi Dan Simulasi Penggunaan Modul Ajar Tiga Level Untuk Melatih Kemampuan Menulis Anak Didik Dengan Gangguan Disgrafia Di Paud Darul Ulum Gereneng Timur”, SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), pp. 681–693. doi: 10.58540/sambarapkm.v4i2.2269.